Cultura, nación y campos de interlocución de Alejandro Grimson

La heterogeneidad encadenada.

Es triste saber que los países tercer mundistas sufren un caos de violencia y de narcotráfico, pues en estos países la droga en ocasiones ha fomentado el crecimiento de la economía, además no se debe olvidar que los “cocadolores” han ocasionado afectar el sistema financiero de la sociedad.

No obstante se debe tener en cuenta que la mafializacion de la policía y del mismo gobierno, posibilita que la violencia en un país se dé, pues si la misma autoridad como la policía o el gobierno están de parte del narcotráfico o de la delincuencia, el país se convertirá en algo u caos en que nadie tendrá la culpa ni nadie se ocupara de acabar la violencia.

LAS SEIS LECTURAS

Decodificación Primaria:


• Sinonimia: búsqueda de sinónimos con palabras claves.
• Contextualización: Significado de algunas palabras basándonos en el contexto en que está escrita.
• Radicación: descomponer los términos en las raíces pueden ser de origen griego o latín.
• Léxico: palabras desconocida.

Decodificación Secundaria:


• Pronominalizacion: se refiere a remplazar los pronombres ejemplo: si las hubiese, esto es, entre otros.
• Puntuación: resaltar los paréntesis, comillas, entre otros signos de puntuación.
• Cromatizacion: no es afirmar algo sino poner en tela de juicio una idea, ejemplo: puede que, es posible, no siempre.
• Inferencia proposicional: resalta ideas principales de las frases.


Decodificación Terciaria:


• Macroproposiciones: verdaderas ideas sin redundancia, sacando las oraciones mas complementarias.
• Extracción de la estructura semántica subyacente al texto: grabar en la memoria a largo plazo los conocimientos adquiridos.


Fundamentos de la lectura precategorial:


“por oficio nos sentamos a escribir algo, que sin inspiración no será, igualmente, nada”

5 pasos lectura precategorial:


1. Codificar el ensayo grabando las ideas principales y captar los propósitos del autor.
2. Numerar las macroproposiciones una a una en orden ascendente.
3. El propósito es descubrir o identificar la tesis.
4. Comprobación de las macroproposiciones en el encajamiento con las otras proposiciones.
5. Leer de nuevo el texto teniendo en cuenta la tesis y las macroproposiciones.

Análisis elemental: descomponer el ensayo en macroproposiciones.

Síntesis elemental: postulas tesis.

Análisis guiado por la síntesis: verificar la tesis (compatibilidad).

Síntesis guiado por el análisis: organizar las macroproposiciones en una estructura.

COMUNICACION SOCIAL PERIODISMO UNA BUENA OPCION

Duración: 10 semestres

Registro Calificado: Resolución 3675 del 31 de agosto de 2005.

Titulo que otorga: Comunicador Social.

Numero de créditos: 160

Modalidad: Presencial.

Jornada: Nocturna

Creado por Acuerdo No. 019 de julio 15 de 1998 del Consejo Superior

Objetivo:

Formar un profesional de la comunicación social - periodismo, con una sólida fundamentación teórico práctica tanto en las teorías de la comunicación y la cultura como en el trabajo con las comunidades y el ejercicio ético del periodismo.

Perfil Profesional :

El egresado se forma para actuar en el sector público y privado y se caracteriza por su capacidad crítica, el desarrollo de elevados niveles de competencias comunicativas y la capacidad de liderazgo para emprender proyectos comunicativos. El comunicador social periodista de la Universidad del Tolima es un ser humano integral, con profundo sentido crítico de la realidad social de la que hace parte, con alto sentido de la función ética de la profesión y con un espíritu investigativo que propende hacia el cambio social y el servicio a la comunidad.

Perfil Ocupacional :

El egresado tendrá además las siguientes características:
Capacidad de análisis crítico y formación ética y humanística.
Desarrollará capacidad de gestión para liderar proyectos alternativos de comunicación y manejo de medios.
Tendrá las capacidades académicas necesarias para formular y dirigir proyectos de investigación.
Tendrá los conocimientos necesarios en producción de vídeo, televisión, radio y cine.
Gestor de procesos de comunicación comunitarios. Investigador de la comunicación y la cult
Productor de vídeo, televisión, radio y cine.
Plan de Estudios:

Semestre 1

Antropología Cultural
Ética
Internet Básico
Comunicación y Métodos de Estudio
Teorías e Historia de la Comunicación I

Semestre 2

Internet Avanzado
Psicología Social
Seminario de Escritura I
Teorías e Historia de la Comunicación II
Bases Lingüísticas (Semiótica)

Semestre 3

Inglés I
Seminario de Escritura II
Teorías e Historia de la Comunicación III
Teorías e Historia de la Imagen
Géneros Periodísticos I

Semestre 4

Inglés II
Problemas Políticos Contemporáneos
Comunicación y Opinión Pública
Fotografía I
Géneros Periodísticos II

Semestre 5

Inglés III
E1: Apreciación Cinematográfica
E2: Seminario Comunicación Comunitaria y Organizacional
Fotografía II
Géneros Periodísticos III

Semestre 6

Inglés IV
E1: Producción de Documentales
E2: Gestión y Gerencia de Proyectos Editoriales
Seminario de Estudios Culturales
Periodismo Deportivo

Semestre 7

Electiva 1
E1: Producción de Argumentales
E2: Gestión y Gerencia de Proyectos Radiales
Investigación en Medios
Periodismo Cultural

Semestre 8

Electiva 2
E2: Gestión y Gerencia de Proyectos Televisivos
Posproducción en Video y Televisión
Énfasis Investigativo *
Periodismo Electrónico

* Énfasis Investigativo (A o B). El estudiante debe estudiar uno de los dos cursos, según sea el énfasis de su trabajo de grado: A. Investigación Sociocultural con Video y Cine,o B. Proyectos Comunicativos y Culturales.

Semestre 9

Electiva 3
Proyecto de Grado
Deontología Periodística
Crítica de Cine y Televisión

Semestre 10

Electiva 3
Proyecto de Grado
Práctica Profesional

RESEÑA HISTORICA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

En 1945, siendo diputado a la Asamblea del Departamento del Tolima para el período 1944-1946, don Lucio Huertas Rengifo, presentó un proyecto de ordenanza por el cual se creaba la Universidad del Tolima; éste, fue aprobado mediante la Ordenanza No. 05 del 21 de mayo de 1945 y pasó a sanción del señor Gobernador.

La Universidad del Tolima nació con la firma del Decreto No. 357 del 10 de marzo de 1955 que al amparo de la Ordenanza No. 26 del 16 de diciembre de 1954 le asignaba recursos del presupuesto departamental. Este Decreto creó los cargos de Rector y de Decano de la Facultad de Agronomía.

El 12 de marzo de 1955 se inauguró oficialmente la Universidad del Tolima, en terrenos de la Escuela Agronómica de San Jorge (de los Salesianos). Poco tiempo después se creó la Escuela de Enfermería, por Decreto No. 099 de enero 31 de 1956 y se anexó la Escuela de Bellas Artes, creada por Decreto No. 1236 de octubre 18 de 1955.

Para el primer semestre de 1956, la Universidad del Tolima contaba con Facultad de Ingeniería Agronómica, Escuela de Enfermería y Escuela de Bellas Artes.

A partir de la década de los 90, la Universidad del Tolima inicia la apertura de programas en el nivel de postgrado y abre el camino hacia el mejoramiento del nivel académico en todos sus programas.

Actualmente, la Universidad es ampliamente conocida a nivel de todo el país, por la calidad de los programas que ofrece en el ámbito de las ciencias agropecuarias, con una tradición de 45 años formando profesionales.

La Ley 30 ¿A quien afecta?

La ley 30 decretada por el congreso de Colombia, es aquella ley que trata todos los temas relacionados con la estructura de la educación superior.
El desarrollo de la educación superior hace parte indispensable en el avance de un país ya que sin este las personas no podrían ampliar sus destrezas en ciertos campos especializados para la construcción del mismo.
Es necesario que exista una ley que organice todas las responsabilidades y derechos acerca de un servicio público como se señala en la misma ley, que por supuesto no es cualquier servicio público, es la profundización que hará cierta persona en un área y que debe recibir una inspección que vele por la educación de calidad, mirando que sea reflexiva, con libertad de pensamiento defendido por el estado.
Los objetivos de la educación superior son profundizarse en la formación integral capacitándolos para realizar las funciones profesionales, la transmisión de conocimiento en todos los campos para solucionar necesidades del país, prestar a toda la comunidad un servicio con calidad, utilizar los recursos humanos y tecnologías de ciertas zonas del país para que el estudiante atienda todas sus necesidades, la preservación de un medio ambiente sano fomentando la educación cultural y ecológica.
A la hora de analizar estos objetivos, podemos notar que son para lograr el mismo desarrollo del país, para mejorarlo en todos sus aspectos. Aunque la educación es un servicio aportado por el estado, desafortunadamente la mayoría de los colombianos cuando son profesionales buscan desarrollar sus carreras fuera del país, prestando sus servicios a dicho país y fomentando su desarrollo y no a Colombia que tanto lo necesita y que les ha dado, en gran parte los recursos necesarios durante su educación integral.
Gracias a la suprema inspección y vigilancia, también existen tres comités del consejo nacional de educación superior (CESU) y el instituto colombiano para el fomento de la educación superior (ICFES), con el objetivo de dar sugerencias que le permitan lograr los objetivos para la educación superior. Estos son el comité para estudio y análisis de los temas relativos a las instituciones técnicas profesionales, comité para estudio y análisis de los temas relativos a las instituciones universitarias o escuelas tecnológicas y el comité para estudio y análisis de los temas relativos a las universidades.
La educación superior posee unos campos y programas académicos, cada uno con una intensidad de conocimiento distinto. Estos son el técnico, el pregrado que es el que logra que una persona ya pueda ejercer una labor y los programas de postgrado, es decir, las especializaciones que son el perfeccionamiento de la ocupación, maestría y doctorado tienen la investigación como objeto necesario y el post grado.
Para poder ingresar a los campos académicos de la educación superior hay que tener ciertos requisitos según la clasificación de los mismos. En el caso del pregrado debe tener un título de bachiller y haber presentado el examen del estado. Aunque la educación debería ser brandada para todas las personas que se encuentren bien psicológica y mentalmente, es decir, la mayor parte de la población.
Cuando las personas terminan completamente y de forma correcta los programas académicos de la educación superior se les otorga un titulo debido a su conocimiento adquirido, este reconocimiento se hace constar en el diploma. Al título debe anteponérsele la denominación de “técnico profesional en…”, “profesional en…” según su programa.
El instituto colombiano para el fomento de la educación superior (ICFES), es ente esencial en el desarrollo de la educación superior ya que es un establecimiento público con el objetivo de ser centro de información, estimular la cooperación de la educación superior a la comunidad, colaborar en los procesos de autoevaluación, la preparación de docentes y administradores de la educación superior y realizar los exámenes según la ley.
Otro sistema creado para mostrarle a la sociedad que la educación superior cumple con sus objetivos es el sistema nacional de acreditación para las instituciones de educación superior y su reglamento será definido por el consejo nacional de educación superior (CESU).
Un aspecto importante que cumplirá el proceso de acreditación es la autoevaluación que le mostrara el instituto si esta ejerciendo bien su papel.
La buena organización que esta escrita en la ley 30 nos da a pensar que la educación superior marcha de la mejor manera, pero como estudiantes sabemos que no es así. Entonces nos preguntamos ¿Por qué no se ejerce la educación superior según ley 30? Esta pregunta se resuelve muy fácil cuando pensamos que esta ley esta fallando en el sentido de los recursos que debían ser otorgados a la educación superior para que esta sea exitosa. Pues en primer lugar el estado debería dar más recursos como materiales académicos, elegir más instituciones de calidad, recursos económicos que permitan que muchas personas puedan tener acceso a la educación superior. Si esto se lleva acabo esta mayoría de personas saldrán con sus conocimientos listos para ayudar a que el país siga suministrando estos recursos para ir complementando y satisfaciendo las necesidades del mismo país. Debería solo un requisito para ingresar a la educación superior y es el del titulo de bachiller ya que se aprobó muy bien este nivel podrá seguir adquiriendo conocimientos en la educación superior. El examen del ICFES es una barrera de excusa sin un objetivo verdadero, solo para negarles la oportunidad a muchas personas, pues la verdad es que no se tienen los recursos necesarios.Para finalizar debemos tomar conciencia de que el capitulo seis de la ley 30 del 28 de diciembre de 1992 los artículos 28, 29 y 30 toca el tema de la autonomía de las instituciones de educación superior que nos dejan ver que estas tienen la libertad de modificar y designar sus autoridades académicas y de administración, además arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y su función institucional, esto nos da a entender que el gobierno no se esta siendo cargo debidamente de las Universidades pues no le brinda el apoyo económico que esta requiere, obligándola a que ellas por sus propios medios consigan los recursos para lograr los objetivos de la educación superior como el incremento en el valor de las matriculas o la apertura de nuevos programas académicos.

En conclusión la ley 30 afecta no solo a los estudiantes sino a las mismas instituciones de educación superior pues estas deben sostenerse a si misma en el aspecto económico, sin embargo esta ley también afecta a todos los colombianos que sin una opción de educación el país decrece.

La Publicidad

En los medios masivos de comunicación la adopción de la publicidad para ofrecer un bien o un servicio se convirtió en algo tan corrupto y tan vil que ya estas campañas publicitarias obligan de una manera u otra a las personas a consumir, convirtiendo a todos en un gremio de consumistas.

La publicidad también ha convertido el pensamiento y la visión de las personas, con la integración de los mensajes subliminales lo cual son aquellas cosas que no son tan directas y pasan por un estado de inconsciencia.

Es tan evidente esto que desde que aparecieron los medios masivos de comunicación (prensa, radio, televisión, internet) las personas consumen más de lo que lo harían antes, desde la propaganda publicitaria para la guerra como la comercial para ciertas multinacionales o empresas de menos rango.

Para concluir la publicidad se debe manejar con una visión ética, sin perjuicio para así generar riquezas culturales y no posibilitar el incremento de publicidad chatarra para el beneficio de unos pocos.

fuentes: http://pedsocial.files.wordpress.com/2009/10/publicidad.jpg

Periodismo Sensacionalista.

Uno de los negocios más rentables en los últimos años es el periodismo sensacionalista relacionado con la llamada “prensa rosa”. En las revistas del corazón o del programa de radio y televisión donde intervienen famosos se venden exclusivas millonarias por revelar secretos íntimos, asuntos sexuales o fotografías comprometedoras. Está claro que muchas de estas exclusivas atentan directamente contra el honor y el derecho a la intimida de algunas personas.


Aquí es donde no se ve un verdadero periodismo, pues un programa o una edición “amarillista” no tiene los factores necesarios para ser considerado como periodismo serio, pues esto genera una enculturación y una adopción de estos programas como algo bueno y divertido, no obstante hay que tener en cuenta que el verdadero periodismo es algo serio, con un nivel de educación y de información buena y valida, y con un grado de investigación periodística aceptable.

El Nombre de la Rosa

Esta obra nos representa grandes historias de la vida religiosa del siglo XIV, es una gran representación de la vida de esta década, además de plantearnos y transportarnos a esta película que nos muestra la exhaustiva averiguación sobre las misteriosas muertes de personajes del linaje eclesiástico. El fray Guillermo de Baskerville y su pupilo Adso de Melk en los Alpes italianos son los investigadores sobre estos crímenes pasando por variedad de sucesos interesantes. Los crímenes realizados giran alrededor de un libro de comedia de Aristóteles lo cual un anciano del pueblo odiaba la risa y la alegría y por esto quería destruirlo y así mismo destruir todo aquel que quisiese encontrarlo o leerlo.

Para finalizar esta película es fascinante y nos deja un mensaje valioso y valeroso de construir, planteándonos varias incógnitas para así mismo seguir interesándonos en este tema.

Good Bye Lenin

Película Alemana que describió la vida de esta época en una sociedad dividida por el muro de Berlín. En 1961 la república democrática alemana fue separada de la república federal, con un muro que se extendía en 45 kilómetros que dividían la ciudad de Berlín en dos y 115 kilómetros que separaban a la parte occidental de la ciudad del territorio de la República Democrática Alemana.


Hasta el año de 1989 la caída del muro de Berlín fue dado donde comenzó a liderar el capitalismo.



En esta película nos muestra la vida de una familia que es separada, quedando la familia aparte del padre, la tristeza que se vive en este hecho envuelve a la madre de Alex que sufre una recaída mental, pero luego de mejorarse comienza una reanimación haciendo beneficios socialistas a su república alemana, pero en un momento ve a su hijo siendo recluido en una protesta en contra del muro de Berlín y allí sufre un infarto quedando en un coma durante medio año. Cuando la madre despierta no esta al tanto de la unión de la Alemania y su hijo Alex interviene con la ayuda de su amigo para hacerle creer a su madre que todo seguía igual tal como el día en que ella entro en coma. Al final la madre descubre todo pero se siente feliz por que su hijo hizo todo esto por ella además cuenta lo de la historia del muro como algo feliz tal como ella quiso que fuera.

Por ultimo Good Bye Lenin nos muestra como los medios de comunicación tales como la televisión infundían en la vida de las personas de esta época, poniendo como ejemplo un noticiero ficticio donde daban noticias falsas para hacerle crear a una mujer (madre de Alex) otra versión sobre la polémica caída del muro de Berlín y la vida en Alemania después de la derrota del socialismo y liderazgo del capitalismo.

Grandiosa película no solo infunde en la vida del común de las personas de Alemania del siglo XX si no que nos muestra la historia vivida de etas misma tras la construcción y caída del muro de Berlín, es muy recomendada e interesante para todos los gustos.

Mapa Mental

corredor turistico cultural del tolima

Museo de Artes del Tolima y Corredor Turístico de Ibagué.

Ibagué la ciudad musical de Colombia nos muestra unos de sus tesoros artísticos, culturales, arquitectónicos y turísticos que sobresalen a la fecha, tales como lo son el museo de artes del Tolima, el cerro del pan de azúcar, el panóptico de Ibagué, el parque centenario con la concha acústica “Garzón y Collazo”.

El cerro del Pan de Azúcar.

El cerro es un gran mirador en el que se recomienda visitar y gozar, es un lugar tranquilo y digno de admirar, muestra gran parte de la belleza de la ciudad de Ibagué poniendo en esplendor el fascinante paraje de la capital musical de Colombia. La imagen de la virgen María guarda la soberanía de este pueblo pijào que fecha a fecha recibe la visita de cientos de peregrinos y creyentes con el objetivo de conocer, admirar e implorar por sus necesidades.

El panóptico de Ibagué.

“Antigua cárcel penitenciaria de Ibagué se convertirá en museo de los Derechos Humanos” www.eltiempo.com
El panóptico de Ibagué es una construcción en forma de cruz Griega realizada a mitad del siglo XIX en el Barrio Belén. Luego de su clausura como cárcel en 1998 fue declarado monumento Nacional.
La historia de esta antigua penitenciaria esta llena de dolor y violaciones de los derechos humanos como nos lo muestra las vivencias, historias y 'grafitis' de antiguos presos. La violación de los derechos dada tanto por los guardias como por los presos era inhumana y bárbara pues se tenían indicios que en una solo celda llegaban a meter hasta 15 presos y otras múltiples historias de violencia, desprecio y sufrimiento continuo en “el panóptico”. La cárcel fue realizada de esta forma con el fin de que un guardia central tuviese acceso visual a todas las partes de la cruz.
Se convirtió en monumento Nacional por la historia que lleva a cuestas además la razón de que en América latina nada mas existen cuatro panópticos y en Colombia solo hay dos; ; la Cárcel de Quito, el Panóptico de la Ciudad de México, el Museo Nacional en Bogotá y el Museo Panóptico de Ibagué.

"Acá se expone la no valoración del hombre y de la vida. Había un hacinamiento terrible: en una celda podían haber hasta quince reclusos. Entonces, se tomó el ejemplo del edificio para concienciar", explicó Mario Cifuentes, arquitecto restaurador del monumento.

Fuente www.eltiempo.com

Parque Centenario – Concha Acústica Garzón y Collazo.

Considerado un pulmón de la ciudad, en el interior del parque se encuentra la Concha Acústica “Garzón y Collazos” homenaje a los artistas musicales de la ciudad, en este lugar la vegetación que aguarda allí lo hace perfecto para el ejercicio y las caminatas, además de recibir grandes presentaciones y concursos tales como El Festival del San Juan y San Pedro, El Reinado Del Tolima, el Festival Folclórico Colombiano, entre otros.
Ubicado en la Calle 10 entre carreras 5 y 7.

El Museo de Arte del Tolima.

El museo de arte del Tolima muestra obras de artistas como Alejandro Obregón, Antonio Caro, Armando Villegas, David Manzur, Fernando Botero, Edgar Negret, Luis Caballero, Eduardo Ramírez Villamizar, Bernardo Salcedo, Enrique Grau, Marco Ospina y Darío Morales; y "Pueblito 09" del artista bogotano Miguel Ángel Rojas.
Siendo una de las principales recomendaciones turísticas en Ibagué, muestra un arte colombiano tanto abstracto como cotidiano y sutil.

Corredor cultural

El Teatro Tolima, el panóptico de Ibagué, el Museo Álvaro Mutis, la Biblioteca Darío Echandía, la Concha Acústica, la Plaza de Bolívar, la Casa Teatro, el Museo de Artes, el Parque Murillo Toro, el Cerro Pan de Azúcar, la Biblioteca Soledad Rengifo, la Plaza de los Artesanos, el Parque Botánico San Jorge, la Facultad de Artes, y el Parque de la Música, entre otros.
Estos son los centros culturales que aran parte del corredor turístico y cultural de Ibagué, para así fomentar la cultura, la educación, el arte, otorgada a toda la ciudadanía y turistas de esta ciudad.
Ibagué se convertirá no solo en una capital musical sino también en un símbolo cultural en la región y en toda Colombia.

Anexos
Ibagué, sitio turístico de Tolima



Panóptico de Ibagué.



Museo de arte del Tolima.




Concha acústica “Garzón y Collazo”



Cerro pan de azúcar




Fuentes:
www.viajaporcolombia.com-Ibague
www.eltiempo.com
Juana Restrepo
Pontificia Universidad Javeriana
Para Tiempo Universitario
www.museodeartedeltolima.org
www.museodeartedeltolima.org/images/stories/coleccion_museo/01_pantaleon_mendoza.jpgg
www.alcaldiadeibague.gov.coo

Interculturalidad y Comunicación.

Capitulo 2: Dimenciones de la Comunicación.
Alejandro Grimson.

Atravez del tiempo se ha demostrado que la “cultura” es influyente en todo aquello que comunicamos pues el contacto “ El contacto entre olores, sabores, sonidos, palabras, corporalidades, colores, especialidades” ademas para comunicar o/y poner en comun algo se necesita entre aquellos grupos un codigo para entender lo que quieren transmitir.

Igualmente como no lo plantea el autor, “ todo comunica” pues aveces “cuando alguien no responde una pregunta en realidad esta ofreciendo una respuesta” esto nos lo puede complementar el viejo refran “el silencio otorga”.

Más aun además del silencio, los gestos, la mirada, las manos, en conclusión, todo nos transmite algo en común de acuerdo a la cultura. Pero los lenguajes en si no verbales, se agrupan o abarcan lo que es “lo kinesico, proxemico, cronemico, paralinguistico, olfativo y táctil.

Kinesico: Gestualidad y Corporalidad.

Proxemico: Uso del espacio.

Cronemico: Uso del tiempo.

Paralinguistico: Uso de la voz, timbre, tono, volumen, velocidad con que se habla, silencio.

Olores y tacto: Depende de la cultura adhieren su propia codificación.

La gestualidad en ciertos países es diferente para transmitir algo, un ejemplo es que nos plantea el autor, en el cual en países como el nuestro entre otros para decir “Ok” o “Todo Bien” se utiliza el pulgar hacia arriba con la mano cerrada; en otras culturas, como Estados Unidos, “Ok” se transmite en la gestualidad “formando un circulo entre el pulgar y el índice con el resto de la mano abierta”, pero en nuestro país Colombia si este gesto con las manos se lleva a la nariz, es un símbolo de homosexualidad.

interculturalidad y comunicacion

Interculturalidad y comunicación.

Capitulo 1:

Cultura, nacion y campos de interlocucion.

La cultura es un fenomeno unico de la sociedad, y como ello no puede desaperecer pues conserva el objeto principal de la antropologia y en general la predominacion de todas las ciencias humanas.

“ la cultura es historica y ninguna sociedad puede comprenderse sin atender a su historialidad, a sus transformaciones” como nos lo plantea Alejandro Grimson una sociedad se reconoce por su cultura y ninguna puede imaginarse sin esta, aunque en muchos planteamientos nos muestra que esta mal hecho describir una cultura con un acto, un ejemplo es visto es en nuestro pais Colombia que a nivwel internacional para los extranjeros todos los colombianos son identificados con el narcotrafico o/y la droga.

Aunque en un pais tengan una “cultura nacional” eso no quiere decir que todos coman, lean o hagan cosas iguales o homogeneas, pues en realidad no todos tienen cosas en comun y esto da paso a la diversidad de subculturas en cada cultura nacional ya establecida.

Hoy dia vemos como se confunde los conceptos de “Identidad” y “Cultura” pero en realidad como nos plantea Grimson “ ninguna grupo y ninguna persona tiene una identidad, ninguno de ellos tiene alguna escencia. Las personas y los grupos se identifican de cierta manera o de otras en contextos historicos especificos y en el marco de relaciones sociales localizadas.

Otro concepto que podemos establecer es el de Nacion, lo cual es “ una categoria de clasificaciones de grupos humanos que implica un sentimiento de pertenencia a una comunidad horizontal” ademas es regida por leyes politicas y por sistemas ideologicos y simbolicos.

trailer de la pelicula el solista:

http://www.youtube.com/watch?v=6MNHHs8tqDo

El solista

Atreves del tiempo se ha demostrado como infinidades de veces se habla sobre personas que ya tienen fama, las noticias en un medio de comunicación se basan mas en farándula y belleza que en las verdaderas historias de personas que en su vida cargan una experiencia digna de publicación y recuerdo.

El solista es una historia implementada en la vida de un gran y talentoso músico como lo es Nathaniel Ayers, interpretado por Jamie Foxx , que demuestra su pasión por la música y gran seguidor del compositor Ludwig van Beethoven, siendo interprete del violonchelo demuestra sus capacidades de músico pero por una esquizofrenia progresiva toda su carrera musical se ve en fracaso.

Steve López, interpretado por Robert Downey Jr., un escritor de Los Ángeles Times encuentra a nathaniel y se da cuenta de su gran proyección musical, ve en el la posibilidad de brindarle la ayuda a sus problemas y de convertirle en un gran músico instrumentista.

Al final nathaniel comienza a desenfrenarse en su esquizofrenia y a alejar a Steve de su mundo y su vida pero Steve entiende que él sufre de problemas mentales y le ayuda esta llevarlo al gran concierto de la sinfónica de la tercera temporada de Beethoven, su gran ídolo.

El solista es una película de admirar y destacar por su contenido y su mensaje gracias al realizador del film Jooe Wright. Recomiendo esta película es fantástica y grandiosa….

Véanla!!!!!!!!!!!!

LA IMPORTANCIA DE MANTENER UNA BUENA POSTURA

Especialistas en rehabilitación del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) señalaron la importancia de mantener una buena postura, como medida de prevención para evitar lesiones en la columna.

El jefe del Servicio de Terapias de la Unidad de Medicina Física y Rehabilitación del Centro Médico Nacional Siglo XXI, Ricardo Lamadrid Monroy, informó que el IMSS efectúa terapias ocupacionales para ayudar a los derechohabientes (persona que deriva su derecho de otra) a recuperarse de alguna lesión ocasionada por accidentes o padecimientos crónicos degenerativos.

En un comunicado indicó que en el caso de la columna se diseñó un programa de higiene con medidas preventivas y correctivas para que el paciente aprenda a adoptar una postura correcta al estar sentado, de pie, acostado y al cargar objetos.

"Las recomendaciones para el paciente indican controlar su peso, levantar flexionando las rodillas, dormir en una cama de base firme, y al bajar objetos de sitios que rebasen la altura de la persona utilizar bancos". El especialista dijo que las terapias están planeadas para evitar complicaciones de salud como dolor lumbar, hernia discal, desviaciones de la columna y laterales, y aumento de la joroba.

Monroy expuso que se llevan a cabo sesiones grupales en escuelas y centros de trabajo para difundir el programa de higiene de la columna con fines preventivos. Detalló que en el 2007 el IMSS proporcionó 755 mil de estas sesiones especializadas a 264 mil pacientes, y señaló que las terapias son de gran importancia pues se pueden prevenir incapacidades por enfermedad, accidentes de trabajo, lesiones en el hogar o en la actividad deportiva. "La intención es cuidar la columna a largo plazo para mantener la calidad de vida durante la edad adulta".

Fuente: Notimex
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La postura a la hora de leer es primordial para la salud de la persona a nivel de la columna pues una mala postura para estudiar altera y trae complicaciones al cuerpo.